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​中小学人工智能教育展示交流活动在洛阳举办

聚焦中小学人工智能教育落地落校,重塑“教”与“学”新场景。4月10日,洛阳市双语实验学校迎来一场教育思想碰撞与交流的盛会。来自中国人生科学学会中小学教育专业委员会、河南省民办教育协会基础教育工作委员会及河南多地中小学校的领导专家、书记校长、教师代表等齐聚一堂,通过场景化成果展示、项目观摩、研讨交流等

暨南大学智慧教育研究院院长刘子韬:AI教育不是“编程课”或“工具操作课”

暨南大学智慧教育研究院院长刘子韬: 防止AI教育沦为“编程课”或“工具操作课”4月10日,广东省推进中小学人工智能教育新闻发布会在广州举行。会上,《广东省中小学学生人工智能素养框架(试行)》(下称《学生素养框架》)正式发布。广东省为何专门针对中小学生推出人工智能素养框架?面向中小学生开展人工智能教育

开源创新:人工智能时代科创企业的成长密码

人工智能时代,开源不再只是底层技术手段,而是重新定义创新生态、组织边界与发展模式的系统性力量。在国际科技竞争的舞台上,科创企业不仅需要具备高效整合开源技术的能力,更要在开源生态中扮演贡献者、开拓者、引领者的角色。具备开放协作意识、且能够反哺开源生态的科创企业,将在全球创新网络中赢得更大的话语权和资源